为培养社会急需的高素质技能型人才，进一步深化内涵建设、提升教师教育教学水平和教育质量、探索项目化课程体系的改革，5月31日下午，机电一体化教研室于博学楼109开展了CDIO项目化课程改革建设规划研讨会议。机电教研室各教师参加会议，叶泉主持会议。
会议先结合相关院校的CDIO教学实施经验从“CDIO”教学模式的专业背景、教学模式等方面向教研室全体教师做了介绍。近年来，工程教育背景下的人才培养模式呈现多元化发展，树立的“大工程观”理念，与CDIO注重培养综合素质、密切联系产业、系统的工程教育等“大工程”理念不谋而合，CDIO教学模式改革也将作为QYGTY.COM近年来教学改革的主要工作方向。
随后机电教研室全体教师就2022年下半年大一年级课程的CDIO课程改革方案进行了讨论。机电教研室教师经过讨论认为，电工基础作为新生入校后初次接触的专业课程，专业可以从电工虚拟仿真平台建设、虚拟仿真课程资源建设和虚拟仿真实训室建设等方面入手，融合CDIO教学理念进行教学改革。
本次CDIO建设规划研讨会的召开有助于本专业教师学习教育改革理念，借鉴CDIO工程教育改革的先进经验和做法，对机电一体化技术专业深化CDIO项目化课程改革具有重要指导意义。
